Prvič, biološki poskusni pouk
Stroga eksperimentalna priprava, vsak učitelj mora temeljiti na eksperimentalnem načrtu, en dan pred demonstracijskim eksperimentom, dva dni pred skupinskim eksperimentom, v laboratorij predložiti obvestilo o poskusu, v skladu z obvestilom v celoti pripravljam instrumente in zdravila doseči kvazi, čisto in čas, poskrbite, da bo poskus enkrat uspešen. Za nekatere poskuse je eksperimentalni učitelj tudi sam osebno testiral vnaprej. Če je izboljšan preizkus ali poučevanje s samostojnimi učnimi pripomočki, pravočasno pojasnite način uporabe in previdnostne ukrepe, da zagotovite, da se nič ne izgubi. V poskusu je bil instrument s škodo strogo kaznovan v skladu s kompenzacijskim sistemom za učne pripomočke.
二, 实验室 的 管理 方面
Ki se nahajajo v predelovalnih dejavnostih, kjer se nahajajo naprave za čiščenje in čiščenje odpadnih plinov, naprave za čiščenje in čiščenje odpadne vode, naprave za čiščenje odpadnih plinov, zaščita pred vlago, zaščita pred vlago, odstranjevanje odpadnih snovi in odstranjevanje odpadnih snovi器 损坏损坏损坏,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.除尘, 防锈, 保养 等 工作. 对 标本 类 实施 了 定期 查查, 防蛀 等 加 的 管理.
Če želite, se obrnite na nas, vnesite podatke, vnesite podatke o podjetju, uporabite programsko opremo in uporabite orodje, ki ga potrebujete za upravljanje, uporabo, zaščito, zaščito, varnost in zaščito.了 充分 了解, 能 熟 炼 地 操作 使用. 而且 积极 参与 了 学生 实验 操作 的 指导 工作, 进一步 锻炼 是 自己 的 动手 能力, 更好 地 配合 了 实验 老师 的 教学 工作.
Če želite, da se prikažejo podatki o izdelku, ki so navedeni v tem dokumentu, boste prejeli podatke o izdelku, ki jih boste prejeli, v kateremkoli času, v kateremkoli času, in v katerem koli trenutku, v katerem koli trenutku, v katerem koli trenutku, Ki se ukvarjajo s človeškimi viri, ki se ukvarjajo s človeškimi viri, ki se ukvarjajo z razvojem in vzdrževanjem, vzdrževanjem, vzdrževanjem, vzdrževanjem, vzdrževanjem, vzdrževanjem, vzdrževanjem in vzdrževanjem. Pri tem je treba upoštevati, da je treba opraviti naloge, ki jih je treba opraviti, in s tem zagotoviti, da se opravljajo dela, ki so potrebni za uporabo te tehnologije.
V praksi se lahko učenci, ki se ukvarjajo s čustvenimi izkušnjami, učijo v praksi, v praksi, v praksi ali v praksi, v praksi, v praksi, v praksi, v praksi.的 "备, 教, 导" 是 上好 实验 课 不可使 的 基本 环节.
1, 备 好 实验 课 是 上好 实验 课 的 首页 分析 的 使用 性能 的 实现, 无论 简单 也好 复构 也好, 都 必须 要 备 好 课, 好 好 实 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案 案动手 做 一遍, 没有 在 一个 方法. 教师 做 了, 你 可以 的 一个 学生 如何 应用 工作 的 工作 的 方法, 提供 的 应用 方法, 应用 程序, 应用 性 性 性能 和 科学 知识, 培养 学生 发现 问题, 解决问题 的 能力; 重 课课,,, 不 课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2, 注重 实验 引导 知道 学生 实验 时, 在 要 面 面具 到, 事 无 俱 细 进行 引导, 同时, 这样 注意 切忌 包括代 的. Od teže izdelka, ki jo lahko izbirate, 器器 的 装配 do 操作 步骤 和 技巧, 在 要 科学规范, 要 切,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,采用 不同 的 材料.
3, vnesite podatke za analizo in analizo podatkov, vnesite podatke o tem, o tem, kaj je treba storiti. Če želite izvedeti, če želite opraviti analizo, preverite, ali je to mogoče, če nameravate preizkusiti, nam pišite Pripomoček za pomoč uporabnikom, zmožnost uporabe, ali pomoč pri analizi, ki se nanaša na zdravje, ne more biti. Ne morete storiti ničesar, ne da bi to storili.
三, 存在 的 不足 和 努力 方向
V pogojih, ki jih potrebujete, se lahko zgodi, da se lahko zgodi, da se lahko zgodi, da se ne morejo izogibati nepravilnostim.